Vad vi tillåter.
”Och så aktar du dig för att ramla i älven” sa Mattis. ”Vad gör jag, om jag ramlar i älven”, frågade Ronja. ”Simmar”, sa Mattis. […]
Förhållningssätt
Rasten – möjligheternas mellanrum.
Så var den äntligen ute. Den nya antologin om rasten som Ann S Pihlgren satt ihop. Jag är för andra gången under mindre än 1 […]
Vårt ”nya” klätterträd.
På vår gård tillåter vi eleverna att klättra i träd. Redan med denna inledning inser jag att jag förmodligen tappar läsare då många skolor inte […]
Bra&ha-pinnen.
Pinnar som ska med från skogen. Pinnar som ska med hem. Pinnar som ska gömmas. Pinnar som ska byggas med. Pinnar so… Jag kan kort […]
Boken ”Gropen”, av Emma AdBåge
”Gropen ligger bakom gymnastiksalen. Någon tog bort en massa grus där förr i tiden, nu växer det sly och stubbar och man kan vara […]
Läsårets första föreläsning och workshop.
Då var allt färdigt inför fredagens heldag som inleds med en föreläsning och avslutas med en workshop. Det är Torsås kommun som bokat mig denna […]
Boksläpp!
Den 13 augusti släpps boken Fritidspedagogiskt lärande som jag bidragit med ett rastverksamhets-kapitel till. In och beställ.
Rörelsen & stillasittandet.
Det där med att förbjuda rörelse på raster och under fritidsverksamhet… ”Spring inte där! Klättra inte i trädet! Fotbollsplanen är faktiskt till för de som […]
Vad är rast?
Att arbeta med rastverksamhet är att vara en möjliggörare! I de flesta skolor i Sverige har eleverna rast. Jag säger ”de flesta” för jag har […]
Behovet av en planka.
-Vad är en leksak? -Det säger sig självt! … Om detta behöver vi prata mer om. Att bestämma att någon har en leksak eller ej […]