Skapa lekrum ute på gården.
I personalrummet står en burk med gatkritor. Och en rulle plastpåsar. Som skydd. Att ha en gatkrita i fickan förstör det mesta av annat som […]
Månad: maj 2018
Hur strukturerar vi fritidshemmets verksamhet?
För många huvudmän och rektorer i Sverige är detta med att skapa rätt struktur för fritidshemmet ett problem. Det kan t ex vara så att […]
Att stärka lekprocessen.
På Hisingstorpsskolan har vår f-klass fått en helt ny skolgård sedan en månad tillbaka. Gården kom på köpet i och med att det nya skolbygget […]
Boksläpp och rastverksamhet.
Mitt kapitlet om rastverksamheten, som ett bidrag till en antologi, är skrivet och skickat till layout. Jag måste medge att det har varit en rolig, […]
Två föreläsningstillfällen kvar i vår.
Nu har jag endast två tillfällen kvar av denna vårs alla föreläsningar. Den ena, ”Det händer på rasten”, håller jag i Kungsbacka där de även […]
Spår av lek.
Det är fredagseftermiddag och jag slår en lov över Hisingstorpsskolans skolgård. Hittar några av hästsakerna i stallet, och en fotboll som glömts av barnen på […]
Rörelsen & stillasittandet.
Det där med att förbjuda rörelse på raster och under fritidsverksamhet… ”Spring inte där! Klättra inte i trädet! Fotbollsplanen är faktiskt till för de som […]
När det icke formella lärandet får utrymme.
Rastverksamheten idag bjöd på den femte och sista dagen av hopprepsutmaningen. Jag avslutar, plockar undan och snabbar mig på in till vår atriumgård. Jag måste […]
Vad är rast?
Att arbeta med rastverksamhet är att vara en möjliggörare! I de flesta skolor i Sverige har eleverna rast. Jag säger ”de flesta” för jag har […]
Behovet av en planka.
-Vad är en leksak? -Det säger sig självt! … Om detta behöver vi prata mer om. Att bestämma att någon har en leksak eller ej […]